Los chinos usan dispositivos en sus cabezas que miden cuánta atención prestan en clas

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Los chinos usan dispositivos en sus cabezas que miden cuánta atención prestan en clas


Alumnos de una primaria china prueban dispositivos neuronales

La foto es elocuente y pronto se viralizó en las redes sociales chinas.Se ve a unos30 alumnosalineados en sus pupitres, con los brazos cruzados y la mirada al frente. Y un detalle: undispositivo negro,similar a unavincha,rodeando cada una de sus cabezas ysu actividad neuronal.

La escena de un hecho en una de las escuelas más caras deHangzhou,en la provincia china deZhejiang.Las bandas negras que tienen en su cabeza están dirigidas a leer las ondas cerebrales y, de ese modo, a la hora de decir lo que dicen sus maestros.

Según informa el portalSupChina, BrainCo,Harvard,es la encargada de producir los dispositivos. Los equipos tienendos patas:por un lado, lavinchamisma, elenfoque1, uno de los productos insignia de la compañía, que cuantifica losniveles de atenciónde los estudiantes. Por otro lado,ese equipo está conectado a un portal llamado Focus Edu, que permite que los docentes evalúen en tiempo real elrendimientode sus alumnos y la eficacia de sus métodos de enseñanza.

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El sistema genera una competencia entre los alumnos.

Las imágenes del portal muestran el propósito subyacente:establecer una competencia entre los alumnos.Como si fuera una carrera,las naves avanzan a medida que se eleva la actividad neuronal, una vez que termina la clase, la pantalla arroja a los tresganadores,los estudiantes con los puntajes más altos

El testeo, que tuvo lugar en laEscuela ExperimentaldeJiangnan,no es el único en China. De Hecho, un Principios de año, otra escuela primaria de la provincia deZheijangintrodujoProductos similaresQue se iluminaban con distintoscoloresde Acuerdo al Nivel de Atención Que dedicaban los chicos en clase.

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Por ahora, los negocios deBrainCoparecen estar centrados enChina.En 2017, la compañía recibió una inversión de fondos de riesgo chinos porUSD 15 millones, que aceleró la optimización de sus productos.

La clase concluye con un informe que destaca a los tres que más atención prestaron

Algunos de los países asiáticos, por su idiosincrasia ligada a ladisciplinay al esfuerzo, a suvez, setraduce en los resultados de unapelícula distópica.Pero incluso allí se reproducen comentarios como: «Esto no me parece diferente en una escena de una película de terror» o «No veo la felicidad en esas caras. Son seres humanos, no robots«.

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La noticia reinstala el debate sobre el transhumanismo en la educación, es decir, la incorporación de la máquina para potenciar el cerebro. Se plantea si eséticoo no. Se discute también si viene a unespacio desigualdades oprofundizarlas.El debate se ve en unfuturoacelerado.

alumnos de cerebros de china